Perbandingan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dengan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Ruang Dimensi Tiga Siswa Kelas X SMA Wahidiyah Tahun Pelajaran 2016/2017

Search by:

All Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

Text

Perbandingan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dengan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Ruang Dimensi Tiga Siswa Kelas X SMA Wahidiyah Tahun Pelajaran 2016/2017

Laitufa Ahmad Tobroni - Personal Name;

Description not available

Ketersediaan

FP.510.00023.MTK	FP/510/Matematika Laitufa 2017	My Library	Tersedia
FP.510.00024.MTK	FP/510/Matematika Laitufa 2017	My Library	Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri: -
No. Panggil: FP/510/Matematika Laitufa 2017
Penerbit: Kedunglo - Kediri : Universitas Wahidiyah., 2017
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: FP/510/Matematika
Tipe Isi: text
Tipe Media: Books
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subyek: -
Info Detil Spesifik: 72 halaman
Pernyataan Tanggungjawab: -

Perbandingan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dengan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Ruang Dimensi Tiga Siswa Kelas X SMA Wahidiyah Tahun Pelajaran 2016/2017

Ketersediaan

Informasi Detil

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar